05 把五个平台的联系入口画出来
本点解决的问题：把五个平台的联系入口画出来。
含义与理由
原课按平台讲评论、私信、主页链接、邮箱和视频描述区。可以抽象为三种入口：内容旁的公开互动、站内消息、跳向站外的资料或联系链接。入口是客户从哪里发起动作，承接渠道是后续在哪里沟通，两者不要混在一个栏目中。
适用条件与限制
课程历史地图为：TikTok讲评论、私信、主页及邮件等；Instagram与Facebook讲评论、消息和联系链接；YouTube讲评论、描述区和主页；视频号讲评论、私信及简介。其“无私信”“需互关”等断言均未核现状，不能作为今天的功能表。
怎样理解或练习
学习时按平台、课中入口、后续目的地、待核权限四列记录。只把原课出现的入口列为历史观察；实际使用前另核自己的账号和当时界面。不要为凑齐课程所说“六种”臆造漏掉的功能。
例子
【合成练习】记录“课堂YouTube描述区→官网→邮箱”；这是路径模型，不能由此保证任意视频类型、任意账号都能放相同链接。
完成检查
能区分入口与终点，并为版本、账号资格和视频类型留下核查位置；未混用不同平台的按钮路径。
来源与边界
原课：第024课机器转写，02:21–06:14；对应任务T03。课程发布时间未知，原视频未逐句回看。本页将课意解释、整理者补充与合成练习分别标明；未核的现行规则不构成操作建议，未执行真实账号或客户动作。