第七类待核与不采用事项
本类保存完整可读的学习内容及缺口，不能称已经完成真实行业调研或验证起号效果。
| 项目 | 来源与缺口 | 本类处理 |
|---|---|---|
| 原同行与账号名 | 028 00:00–00:55；产品、账号名机器误识，无链接 | 称板材/瓷砖案例，不猜名称网址 |
| 账号数字 | 028 00:30–00:55；约23万粉丝、700多条为口述 | 历史背景，不作筛选阈值或当前事实 |
| 单条播放与片段配对 | 028 00:55–01:25、01:56–02:54；无完整画面和逐条清单 | 不强绑4.1万、190万等至未见片段 |
| 高表现原因 | 028 00:55–01:56；无全样本、低表现对照及投放资料 | 只描述重复形式，不断言自然流量或因果 |
| 摔砸与快速起号 | 028 01:27–01:56；由共现跳至效果保证 | 不采纳为成功保证，不指导破坏性动作 |
| 安装及测试分类 | 028 01:56–02:54；分类交叉，词语不清 | 按主要信息任务暂定；真实课例待回看 |
| 功能词与测试标准 | 028 02:25–02:54；疑似抗划痕等词未精校，无测试条件 | 不猜技术名、不编操作或认证结论 |
| 工厂、装柜与履约 | 028 02:25–02:54；无主体和完整记录 | 作为内容方向，不扩大为产能质量与交付保证 |
| 配音与镜头 | 028 01:56–02:25；没有原台词和镜头序列 | 保留形式，不还原脚本或当前AI工具步骤 |
| 作业原附件 | 028 02:54–03:13；提到外部文档但文件未取得 | 学习记录表明确整理者新建，不冒充原表 |
| 提交与点评 | 同上；没有真实作业或老师反馈 | 不对外提交，不称审核通过 |
| 企业迁移 | 028整体；没有色母粒素材、工艺与业务输入 | 仅合成例子、候选方向，不补产品性能或已拍事实 |
前置011和015中的比例、流量归因、评论判断广告等历史说法仍沿原类别限制，本轮关联阅读不自动验证其正确性。020只关联主题到镜头的理解，不补原片机位。
本轮未浏览当前平台或真实同行；以后实际调研要补真实来源与观察日期。全部七类学习正文的建立，不意味着机器转写精校、课程观点真实性、业务结果和Skills晋级已完成。
学习入口 · 待核候选（本地内部资料）