先读本课基线材料
Sabian’s 20 minutes out. She is down on the 11th. He came up to me and asked for help. I’m on it. I’m taking Friday off. We are still in touch.
先按当前水平读，保存为“练习前”。
去录音对照区 →START HERE
先留下起点，再学一个单元
不必一次学完整课。每次完成“理解—解释—练习—核对”的一轮。
只学一个单元
看示范后合上笔记，用 60–90 秒向初学者解释；读一条原例句说明。
从第一个单元开始 →练完再录一遍
听自己的录音，指出具体差别；回看对应示范，再改一次。
留下学习记录 →LISTEN · WATCH · COMPARE
老师原声 × 我的表达
知识点、例句和发音均为独立短片。A–B 时间从当前片段的 0 秒算起。
选一段，反复听
选中一句，再点“播放所选段”开始循环。
再听自己的同一句
网页录音需要浏览器允许麦克风；也可用手机录好后导入。
先把 A–B 缩到同一句（30 秒以内）。录音须另行保存；本页不自动评分。
准备就绪。先录基线，再选择示范。
UNDERSTAND THE LESSON
核心讲义
正文按本课重组；整理者补充与老师原材料分开。每个单元都回到具体词句练习。
01 · out / in：海岸与激流
从真实场景理解向外、向内与脱离。
用自己的话理解
在激流采访中，get out 指从激流中脱身；400 or 500 yards out 以岸边作参照，表示人在离岸较远的位置。
couldn’t get in 指难以回到岸边；run out 在该场景里是朝海里跑。
同一段对话中的 out 可对应不同边界：激流本身，或岸边与海里的方向。
整理者补充 / 边界
不能把 out 固定翻译为“出来”，也不能在所有句子里固定为“越来越远”。先确定当前场景的边界和参考位置。 采访原话 There’s photographers 保留口语用法；正式书面表达通常用 There are photographers。
现在就练
- 画岸、游泳者、丈夫三个位置，给每个 out 画箭头。
- 听采访短片，用自己的话解释为何 get out 与 get in 在此不矛盾。
费曼挑战
困在海里的她为何既想 get out，又说 couldn’t get in？
讲完再看：参考思路
前者是脱离激流，后者是回岸边；两句采用不同的空间参照。
过关检查
原讲义 / 课件页：1
02 · twenty minutes out：离目标还有多远
用路程或预计时间表示剩余距离。
用自己的话理解
Sabian’s 20 minutes out. 在救援情境中表示距目标还有约二十分钟路程。
10 blocks out、50 yards out、from 800 yards out 用不同单位表达离目标的位置。
整理者补充 / 边界
20 minutes out 在该场景不是“已出来二十分钟”。孤立表达仍要看语境，不能看到 out 就默认目标是岸边。 away 也可以相对于上下文给定地点或明确的 from… 表达距离，不固定只相对于说话者。
现在就练
- 把目标换成办公室、会场、家门口，分别说预计还需多久。
- 读三种距离单位，解释目标点在哪里。
费曼挑战
为什么 minutes 可以表达距离？
讲完再看：参考思路
这里以到达目标所需的行程时间估计距离；双方已知道目的地。
过关检查
原讲义 / 课件页：2
03 · this / that：把人或事件放进当前视角
理解电话、自我介绍与回顾事件。
用自己的话理解
This is Albert… 将自己作为当前说话者介绍；Is that David? 指向电话另一端的人。
Who was that? 把刚才那位作为回顾对象；That was fun. 指刚发生过的事。
This is Chris Wallace reporting… 将现场报道带到听者面前。
整理者补充 / 边界
电话中 who’s this / who’s that 都可成立，受地区、礼貌和语境影响。this / that 不只按物理厘米数分界。
现在就练
- 演双人电话：确认对方、介绍自己、挂断后询问刚才是谁。
- 回忆刚结束的一次活动，换用 fun / interesting。
费曼挑战
为什么介绍自己用 this，而问电话对方常用 that？
讲完再看：参考思路
this 把当前发话者放到沟通的近端；that 可把对方作为另一端指认。它是视角与惯用表达的结合。
过关检查
原讲义 / 课件页：3
04 · up / down：楼层、地图与道路
先练实际高度，再认识延伸方向。
用自己的话理解
在十三楼问 Rebecca：十一楼、十楼用 down，十四楼、十五楼用 up。
地图中的 north / south 可与 up / down 对应；也可能受地势或当地惯用说法影响。
come up to me 表靠近；walk down the street 表沿街走。
整理者补充 / 边界
“up = 越来越近，down = 越来越远”只是部分情境的记忆线索。up / down the street 都可表示沿街走，不一定有坡度，也不自动表示靠近或远离听者。
现在就练
- 你先站十三楼回答四个楼层，再换到十楼重新回答。
- 画上海、北京和澳大利亚的大致相对位置，再练原句；不要把地图方向当唯一规则。
费曼挑战
同一个人所在楼层不变，为什么回答中的 up / down 会变？
讲完再看：参考思路
参照点变了。站十三楼看十一楼在下方，站十楼看十一楼就在上方。
过关检查
原讲义 / 课件页：4、5
05 · here / there：说话位置与指向
听到定位词就能知道采用谁的视角。
用自己的话理解
here in your bedroom 表说话者在卧室附近；right there by the window 指明就在窗旁。
here in Shanghai / New York 把所在城市作为当前空间；there in New York 从别处指向纽约。
out there 可泛指外面的世界；I’ll be there for you 是支持对方的惯用表达。
老师在答疑中进一步说明：be there for you 也可指精神或语言上的支持，相关短片单独保留。
整理者补充 / 边界
over there 常加强“在那边”的指向，不存在固定的距离阈值。be there for you 核心是提供帮助和支持，不能只解释成时间上的“那个时候”。
现在就练
- 两人分别站卧室与客厅，用 here / there 指同一部手机。
- 换自己所在城市，回答 where did you learn…，再向异地朋友提问。
费曼挑战
I’ll be there for you 必须表示我会去某个地点吗？
讲完再看：参考思路
不必。它通常承诺对方需要时给予支持，也可能在具体场景中包括实际到场。
过关检查
原讲义 / 课件页：6
06 · on / off：接触、参与与承担
从基本图像进入常用搭配。
用自己的话理解
on my way / off road 对照处于某条路上与离开道路；on the line / off the line 对照通话状态。
on / off medication 在原句中表达用药状态；on it 表正在处理或愿意负责。
The drinks are on me. 表示这次饮品由我付钱。
交通工具答疑：乘公交或飞机常说 on the bus / plane；特意强调内部空间时也可用 in。
整理者补充 / 边界
空间接触是记忆线索，具体搭配仍需整体学习。不能把每个 on 都译成“在表面上”，也不能只凭图像创造任意搭配。 交通工具的 on / in 还涉及惯用法，不能只依据能否站立、有没有脚底压力作判断。
现在就练
- 用实物演示 on / off，再脱离实物解释通话和负责的原例。
- 听到需要处理的任务时回应 I’m on it，再换请客场景。
费曼挑战
The drinks are on me 为什么不是酒放在我身上？
讲完再看：参考思路
整个搭配表达费用由我承担；图像只能帮助记忆，实际用法由惯用表达决定。
过关检查
原讲义 / 课件页：7
07 · off 的搭配：摆脱、取消与休假
用各自场景记住不同表达。
用自己的话理解
on the hook / off the hook 对照受约束与摆脱责任或困境；ringing off the hook 形容电话响个不停。
call off 表取消，lay off 表裁员，off the charts 表超出通常可表示的范围。
take Friday off 表周五休假。
整理者补充 / 边界
“把周五从日历拿下来”是助记画面，并非词源证据。off the charts 可形容不同指标异常高，不能只理解为工资。
现在就练
- 为原句分别画“约束”“取消”“休假”三类情境。
- 用自己的工作场景说一次取消活动、一次休假安排。
费曼挑战
off the hook 和 ringing off the hook 能用同一个中文意思吗？
讲完再看：参考思路
不能。前者常说摆脱责任或困境，后者说电话响个不停；必须结合整个搭配和场景。
过关检查
原讲义 / 课件页：8
08 · to / from：指向与隔开
看出关系的目标、起点与阻隔。
用自己的话理解
secrets to success、key to my apartment、answer to the question 都把关系指向一个对象。
keep a secret from someone 指不让某人获知；protect someone from… 指保护其不受某事物伤害。
整理者补充 / 边界
不是所有中文“的”都能换成 to。空间箭头帮助建立关联，使用时仍需记住 key to / answer to / protect from 等搭配。
现在就练
- 画三种关系：钥匙→公寓，答案→问题，秘密与某人之间的隔断。
- 用一项熟悉任务练 key to…，再读原句核对搭配。
费曼挑战
keep a secret from his girlfriend 中 from 表示秘密来自她吗？
讲完再看：参考思路
不是。keep… from… 在这里表示不让她知道，from 对应信息与她之间的隔离关系。
过关检查
原讲义 / 课件页：9
09 · in / out of：在某种状态之内或之外
从容器图像理解经营、联系与行为边界。
用自己的话理解
in / out of business 对照经营状态；put someone out of business 表使其停业。
in / out of shape 描述身体状况；in / out of touch 对照联系或了解情况的状态。
out of line 表越过行为分寸；fall in / out of love 表感情变化。
整理者补充 / 边界
in shape 不只是外形漂亮，还可指身体适能良好。out of touch 也可能表示不了解最新情况，不总是完全断绝联系。对人物的原句只按课堂例子理解。
现在就练
- 把 business、touch、love 分别当作状态框，先说进入或离开，再读原搭配。
- 比较 out of line 与 way out of line，体会 way 的加强作用。
费曼挑战
out of touch 是否只能表示“不再联系”？
讲完再看：参考思路
不是，也可说对现实或最新情况不了解。具体意思要看与谁或什么 out of touch。
过关检查
原讲义 / 课件页：10、11
KEEP THE TEACHER’S EXAMPLES
课堂例句与例词
保留原讲义英文项目。短片按知识点或词组提供，不是逐词精确字幕。
采访：激流与岸边
原讲义第 1 页- I got caught in a rip and I couldn’t get out.
- I was just stuck about like 400 or 500 yards out.
- I wasn’t being pulled OUT out, I just couldn’t get in.
- I’m just like, “No, don’t run out. There’s photographers. You just made this so much more dramatic!”
- First of all, trying to communicate from 500 yards out to your husband that “I’m sort of not okay, but…”
离目标的时间与距离
原讲义第 2 页- Sabian’s 20 minutes out.
- And we only got 15.
- Sabian’s 10 blocks out.
- He’s 50 yards out.
- He hit the target from 800 yards out.
电话、指认与回顾
原讲义第 3 页- Hello, who’s this?
- Tony, it’s Rhodes.
- Hello, good morning. Is that David?
- Yes, this is David/Yes, it’s David.
- Hi, this is Albert and I’m the translator for this call.
- John, is that you?
- Who was that? Was that John?
- That was fun. That was interesting.
- This is Chris Wallace reporting live from New York.
楼层与停车场
原讲义第 4 页- So, you are gonna walk all the way up there?
- Oh, Julia’s down in the lobby.
- Oh, Julia’s up on the 5th.
- I will be down in the lobby in 5 (minutes).
- She is down in the parking lot.
- I will meet you up there.
- No way, she must be up in the parking lot.
- I will meet you down there.
站在十三楼的楼层练习
原讲义第 5 页- Where is Rebecca?
- She is down on the 11th.
- She is up on the 14th.
- She is down on the 10th.
- She is up on the 15th.
南北与沿街移动
原讲义第 5 页- What are you doing down in Australia?
- What are you doing up in Beijing?
- I’m going to drive up to New York.
- I’m driving down to DC.
- He came up to me and asked for help.
- What are you doing up here?
- She is walking down the street.
- I will meet you down there.
手机与所在城市
原讲义第 6 页- Have you seen my phone?
- Yes, it’s in your bedroom.
- Yes, it’s here in your bedroom.
- Yes, it’s right there by the window.
- Yes, it’s over there in the living room.
- Hey Albert, where did you learn your English?
- Here in Shanghai.
- I learned my English here in Shanghai.
- How long have you been here in New York?
- How long have you been there in New York?
- You have no idea of the dangers out there.
- I’ll be there for you.
参与、脱离和承担
原讲义第 7 页- I was on my way home.
- But I was off road.
- He is on the line.
- She just got off the line.
- She’s on medication.
- She’s off medication.
- She just got off medication.
- I’m on it.
- Get on top of it!
- The drinks are on me.
off 常见搭配
原讲义第 8 页- You can’t keep me on the hook forever.
- I’m kinda hoping you’ll get me off the hook.
- The phone’s ringing off the hook.
- She’s called off the plan.
- It has laid off 200 workers.
- It’s going off the charts/chart.
- I’m taking Friday off.
指向与隔离
原讲义第 9 页- These are my 10 secrets to success.
- I gave her a key to my apartment.
- I have an answer to the question.
- How could you have kept all of this from me?
- He’s keeping a secret from his girlfriend.
- I will protect you from those school bullies.
- Face masks will protect us from the coronavirus.
经营与身体状态
原讲义第 10 页- We are still in business.
- Come on! You are out of business.
- Sorry, I put you out of business.
- Stallone is in such great shape.
- Trump is so out of shape.
联系、分寸与感情
原讲义第 11 页- He is out of his mind.
- We are still in touch.
- We are out of touch.
- You are out of line.
- You are way out of line.
- I fell in love with Paris.
- I fell out of love with Paris.
没有找到，试试更短的关键词。
ORIGINAL PRACTICE
课后跟读
原练习文本保留在播放器下方。根据本课内容选择一小组；原网页中的平台打卡说明仅作来源记录。
DAY 01 · out：距离与参照点
①复述&造句练习
③答案&跟读
②打卡练习 – out · 第 1 段
②打卡练习 – out · 第 2 段
②打卡练习 – out · 第 3 段
②打卡练习 – out · 第 4 段
②打卡练习 – out · 第 5 段
②打卡练习 – out · 第 6 段
展开全部原练习文本
②打卡练习 – out
练习说明：
听到一句完整的话，先复述这句话本身，然后听关键词造句。练习过程中头脑里要去对应out的“方位感”。练习熟练后再录音提交打卡。
第1句：
第2句：
第3句：
第4句：
第5句：
第6句：
DAY 02 · up / down：位置与方向
①复述&造句练习
③答案&跟读
②打卡练习 – up&down · 第 1 段
②打卡练习 – up&down · 第 2 段
②打卡练习 – up&down · 第 3 段
②打卡练习 – up&down · 第 4 段
②打卡练习 – up&down · 第 5 段
②打卡练习 – up&down · 第 6 段
展开全部原练习文本
②打卡练习 – up&down
“烧脑”练习
第一步：熟悉情境背景（看完两三遍之后一定要在头脑中形成明确的空间层次）：
假设你叫Mindy，你们公司租了一栋办公楼6个楼层：10-15层。办公楼的一层是大堂，有一家星巴克；地下一层有一家便利店和一个美食广场（小餐厅分布在四周，中间是餐桌和座位）；车库在地下二层和地下三层。
第二步：练习形式
打开音频后你会先听到一句介绍，You and Albert are in the lobby and you know Rebecca is in the parking lot.
然后你会听到: Albert is asking: Mindy, where is Rebecca? 你应该回答：She is down in the parking lot.
然后你会接着听到Rebecca is asking “Mindy, where are you?” 你应该回答：I’m up in the lobby. （相对于Rebecca所在的位置，你在上面，所以是up.）
第三步：打卡 （把每一组练习的两句回答进行录音打卡）
*再次提醒：除了站在你身边的同事和你直接沟通，其它同事都是通过手机联系你。
第1组：
第2组：
第3组：
第4组：
第5组：
第6组：
DAY 03 · here：说话者的位置
①复述&造句练习
③答案&跟读
②打卡练习 – here · 第 1 段
②打卡练习 – here · 第 2 段
②打卡练习 – here · 第 3 段
展开全部原练习文本
②打卡练习 – here
练习说明：
- 首先你会听到一个问题，比如Have you seen my wallet? ，复述一遍；
- 然后你会听到对这个问题的回答，比如Yes, it’s right here in your bedroom. （想象你人就在ta的卧室）；
- 之后你只会听到关键词（一共三个），比如你听到desk，然后就按照刚刚那句的句式现场造句：Yes, it's right here on your desk.
练习熟练后再打卡 （把每一组练习的3句回答进行录音打卡）
第1组：
第2组：
第3组：
DAY 04 · on：关系与承担
①复述&造句练习
③答案&跟读
②打卡练习- on · 第 1 段
②打卡练习- on · 第 2 段
②打卡练习- on · 第 3 段
展开全部原练习文本
②打卡练习- on
练习说明：
每组句子，听完第一句先复述，后面听到关键词造句。
第1组
体会下面这组句子on对应的“责任落到某人身上”的感觉
第2、3组
体会下面2组句子中on对应的“正在做某事儿的状态”或“处于某种状态”的感觉
DAY 05 · off：脱离与停止
①复述&造句练习
③答案&跟读
②打卡练习– off · 第 1 段
②打卡练习– off · 第 2 段
②打卡练习– off · 第 3 段
②打卡练习– off · 第 4 段
②打卡练习– off · 第 5 段
②打卡练习– off · 第 6 段
②打卡练习– off · 第 7 段
展开全部原练习文本
②打卡练习– off
练习说明：
感受off对应的“抽象的脱离”的感觉
每组句子，听完第一句先复述，后面听到关键词造句
第1组（体会和on的对比）
第2组（体会和on的对比）
第3组（体会和on的对比）
第4组
第5组
第6组
第7组
练习时说清说话者与目标的位置。up / down 不固定等于近 / 远；here / there 也可能随说话者采用的视角变化。
EXPLAIN IT SIMPLY
讲得清，再练得出
先合上笔记解释，再回看示范修正；解释清楚不等于发音或表达已正确。
① 合上笔记
假想听众是初学者。
② 讲 60–90 秒
用一条原例句说明。
③ 找具体卡点
写下解释不清的地方。
④ 回看并重讲
核对原声后再练一次。
困在海里的她为何既想 get out，又说 couldn’t get in？
检查答案
前者是脱离激流，后者是回岸边；两句采用不同的空间参照。
为什么 minutes 可以表达距离？
检查答案
这里以到达目标所需的行程时间估计距离；双方已知道目的地。
为什么介绍自己用 this，而问电话对方常用 that？
检查答案
this 把当前发话者放到沟通的近端；that 可把对方作为另一端指认。它是视角与惯用表达的结合。
同一个人所在楼层不变，为什么回答中的 up / down 会变？
检查答案
参照点变了。站十三楼看十一楼在下方，站十楼看十一楼就在上方。
I’ll be there for you 必须表示我会去某个地点吗？
检查答案
不必。它通常承诺对方需要时给予支持，也可能在具体场景中包括实际到场。
The drinks are on me 为什么不是酒放在我身上？
检查答案
整个搭配表达费用由我承担；图像只能帮助记忆，实际用法由惯用表达决定。
off the hook 和 ringing off the hook 能用同一个中文意思吗？
检查答案
不能。前者常说摆脱责任或困境，后者说电话响个不停；必须结合整个搭配和场景。
keep a secret from his girlfriend 中 from 表示秘密来自她吗？
检查答案
不是。keep… from… 在这里表示不让她知道，from 对应信息与她之间的隔离关系。
out of touch 是否只能表示“不再联系”？
检查答案
不是，也可说对现实或最新情况不了解。具体意思要看与谁或什么 out of touch。
从场景直接提取英文
用你熟悉的办公室做场景：你站在哪层，谁在楼上，手机在哪里，同事离办公室还有多久。随后解释三个抽象搭配：on the hook、keep a secret from、out of touch。每句先指位置或画关系，再开口。
LEAVE EVIDENCE OF PROGRESS
我的学习记录
每次只记录一项具体差别；导出的文字记录不包含录音。
第 1 次 · 一次只改一个问题
第 2 次 · 一次只改一个问题
第 3 次 · 一次只改一个问题
第 4 次 · 一次只改一个问题
复习安排
当日做一轮；次日不看笔记重讲；第 3 天回到原句；第 7 天重录基线。根据表现调整，不以打卡代替掌握。
TRACE EVERY IMPORTANT POINT
原讲义与片段出处
大体积媒体在同目录子文件夹。搬移时请带上整个学习包。
原讲义、影视例句和课后文本保留。空间图像用于理解和记忆，不把每个搭配推导成只有一种字面意思；人物、药物、病毒等原句只作为课程语言材料。
学习包保存 46 个独立短片，不包含完整课程视频。老师原音轨保留，网页倍速仅改变播放速度。
- 老师原讲义 PDF
- Cambridge：up 的用法
up 可表示更高位置，也可表示沿街道移动；不只对应北方或靠近。
- Cambridge：be there for someone
表示在需要时给予帮助和支持，不只是在某个时间出现。
- Cambridge：away and away from
away 可以相对于地点表达距离，参照点不局限于说话者。
- Purdue OWL：介词 in / on 与地点
核对公交车等情境中 in / on 的位置与惯用表达。
在本页查看全部原讲义 / 课件画面
原始课后网页
原网页可能包含外部平台链接；离线学习请使用上面的本地播放器。
全部片段来源时间与下载
- Anne Hathaway：激流中的 in / out
原课 00:03:01—00:06:42 · 片长 00:03:41
- 离岸边的位置和移动方向
原课 00:08:07—00:10:41 · 片长 00:02:34
- 三种 out / in 情境复述
原课 00:12:21—00:14:42 · 片长 00:02:21
- Don’t run out：采访情境
原课 00:14:42—00:17:52 · 片长 00:03:10
- 20 minutes out：距离目的地
原课 00:20:10—00:22:23 · 片长 00:02:13
- 10 blocks / 50 yards out
原课 00:22:23—00:23:41 · 片长 00:01:18
- from 800 yards out
原课 00:23:41—00:24:09 · 片长 00:00:28
- Who’s this / Who’s that
原课 00:24:40—00:27:50 · 片长 00:03:10
- Is that David / This is Albert
原课 00:30:02—00:31:35 · 片长 00:01:33
- John, is that you：距离与语气
原课 00:31:35—00:33:37 · 片长 00:02:02
- Who was that / That was fun
原课 00:33:37—00:38:35 · 片长 00:04:58
- This is… reporting live
原课 00:39:34—00:40:54 · 片长 00:01:20
- walk all the way up there
原课 00:42:14—00:45:28 · 片长 00:03:14
- Julia：大堂与第五层
原课 00:45:28—00:48:22 · 片长 00:02:54
- I’ll be down in the lobby in five
原课 00:48:46—00:50:18 · 片长 00:01:32
- 停车场在楼上还是楼下
原课 00:50:18—00:54:24 · 片长 00:04:06
- 十三楼的 Rebecca 楼层练习
原课 00:54:24—00:57:19 · 片长 00:02:55
- 澳大利亚、北京、纽约与 DC
原课 00:57:20—01:00:01 · 片长 00:02:41
- came up to me：走近
原课 01:00:01—01:01:53 · 片长 00:01:52
- down the street / down there
原课 01:01:53—01:03:45 · 片长 00:01:52
- 手机在哪里：here / there / over there
原课 01:19:09—01:22:03 · 片长 00:02:54
- here in Shanghai
原课 01:22:03—01:24:02 · 片长 00:01:59
- here / there in New York
原课 01:24:02—01:26:20 · 片长 00:02:18
- 外面的危险：out there
原课 01:26:20—01:27:10 · 片长 00:00:50
- I’ll be there for you：场景讲解
原课 01:27:10—01:29:03 · 片长 00:01:53
- 答疑：支持不一定要实际到场
原课 02:37:26—02:38:26 · 片长 00:01:00
- on / off：接触与离开道路
原课 01:30:35—01:34:00 · 片长 00:03:25
- on the line：通话
原课 01:34:00—01:37:31 · 片长 00:03:31
- on / off medication：状态与变化
原课 01:39:25—01:41:45 · 片长 00:02:20
- I’m on it：承担任务
原课 01:42:08—01:43:07 · 片长 00:00:59
- Get on top of it：处理积压事务
原课 01:43:36—01:45:04 · 片长 00:01:28
- The drinks are on me：费用与责任
原课 01:48:17—01:51:06 · 片长 00:02:49
- on / off the hook
原课 01:51:06—01:52:58 · 片长 00:01:52
- ringing off the hook：电话响不停
原课 01:52:58—01:53:50 · 片长 00:00:52
- called off / laid off
原课 01:53:50—01:56:16 · 片长 00:02:26
- off the charts：高出图表
原课 01:56:44—01:57:42 · 片长 00:00:58
- taking Friday off：休假
原课 01:57:42—01:58:38 · 片长 00:00:56
- to / from 与 key / answer / secrets
原课 01:58:38—02:03:29 · 片长 00:04:51
- keep all of this from me
原课 02:03:50—02:08:19 · 片长 00:04:29
- protect… from…
原课 02:08:19—02:10:14 · 片长 00:01:55
- in / out of business
原课 02:11:13—02:13:10 · 片长 00:01:57
- in / out of shape
原课 02:13:11—02:14:34 · 片长 00:01:23
- mind、touch、line 与 love
原课 02:14:34—02:17:02 · 片长 00:02:28
- way out of line：加强语气
原课 02:27:15—02:28:08 · 片长 00:00:53
- 答疑：on / in 与交通工具
原课 02:43:17—02:46:04 · 片长 00:02:47
- 强调内部：in the plane / bus
原课 02:46:04—02:47:35 · 片长 00:01:31